Hvad kan vi lære af investeringen?
Initiativet viser værdien af at arbejde tværsektorielt, i det her tilfælde mellem de sociale myndigheder og skolevæsenet. Det viste også, at evalueringsperioden for betalingsmålene var for kort. Besparelserne for kommunen kom først på længere sigt.
Nøglefakta
Investeringen i tal
Udfordring
Anbragte børn og unge præsterer ofte dårligere i skolen, de har en større risiko for psykisk sygdom og misbrug og dermed også på sigt dårligere forudsætninger at skabe et godt liv for sig selv.
Målgruppe
60 anbragte børn og unge i alderen 7 til 18 år bosat i Norrköpings Kommune.
Investeringssum
7,5 millioner svenske kroner.
Tidshorisont
2 år som blev forlænget til 3 år, da to år var for kort en evalueringsperiode.
mål med Investeringen
Indsats
Styrket koordinerende indsats med individets behov i centrum, der skal styrke de unges trivsel.
Status
Afsluttet. Projektets resultat efter tre år var SEK -3,5 millioner. De sociale mål var generelt succesfulde, men genererede ingen betaling til investoren, idet de ikke var betalingsmål.
Resultatmål
Lavere omkostninger til sociale ydelser. Bedre resultater i skolen.